De zes kunstlessen stellen een aan de natuur gerelateerd probleem aan de orde, de leerling zoekt in de stijl van de gekoppelde kunstenaar naar een artistieke oplossing. De lessen kunnen afzonderlijk worden afgenomen en duren ongeveer 90 minuten per les. Er wordt gewerkt met basismaterialen, zoals: groenmateriaal, papier, potloden en verf. Elke afzonderlijke les voldoet aan de door de overheid verplicht gestelde kerndoelen* (54, 55 en 56) voor het basisonderwijs. De lessen worden ingeleid met een klassikaal gesprek en veelal met een zelfgemaakt instructiefilmpje
Kerndoelen*
Kerndoel 54: De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
Kerndoel 55: De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
Kerndoel 56: De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.
Door de klimaatverandering verdwijnt ongeveer 40% van al onze insecten, terwijl insecten erg belangrijk zijn voor het functioneren van de natuur! We gaan daarom insecten met superkrachten creëren die klimaatveranderingen aan kunnen: wordt het een mug met een ingebouwde spiegel zodat zonnestralen worden afgeketst?
De verstedelijking zet zich in rap tempo voort, hierdoor dreigt ons speelveldje te veranderen in een parkeerplaats! We steken hier een stokje voor, door de natuur te integreren in het stadse straatmeubilair. Door woorden te combineren komen we tot bijzondere creaties. Wat als we een giraf en een lantaarnpaal combineren?
Door de klimaatverandering hebben we de laatste tijd heftige regenbuien, waardoor de straten onderwater komen te staan. De Blauwe-mannen lijken zich hier niks van aan te trekken. Ze lijken moeiteloos te kunnen overleven onder het wateroppervlakte. Maar hoe kan dat? Hoe zien deze Blauwe-mannen er onderwater uit? Hebben ze ingebouwde zuurstoftanks of...
Door de lange periodes van droogte, hebben veel dieren het ontzettend moeilijk, sommige dieren gaan hierdoor dood. Daarom gaan we dieren combineren, want dan kunnen ze overleven. We kunnen een kikker vlindervleugels geven, want dan kan hij wegvliegen als het slootwater verdampt!
Door het smelten van de ijskappen stijgt de waterspiegel en bestaat de kans dat we kopje ondergaan! Deze twee handen proberen ons te waarschuwen. We teken onze eigen handen op groot formaat, terwijl we proberen om de ijskappen te redden. Misschien kunnen we enorme ijsblokken transporteren, of een gigantische parasol maken zodat het enkel graden...
De natuur verdwijnt steeds meer uit het straatbeeld, hierdoor gaat kennis en betrokkenheid verloren. Dadelijk beschouwen we de natuur nog als ongewenst! We gaan ons daarom vereenzelvigen met de natuur om het contact te herstellen. We tekenen onze contouren en versieren deze met natuur vanuit onze eigen fantasie, maar ook met echt groenmateriaal!